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课程改革与教材建设中的探索与实践

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  •  开课院校 文华教师发展中心
  •  建议学习时长 2 课时
  •  适用专业 所有
  •  学科分类 教育学/教研与管理
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课程团队

课程介绍

    通过以下几门数学课程:"泛函分析-1 " , "泛函分析-2 " , "非线性分析"以及”变分学"的课程改革与建设,介绍在课程大纲和教材建设中,如何选材和确定重点,使之既遵从学科自身的逻辑,又“与时俱进”,与本学科以及相关学科的发展相适应。
    在数学教学中如何处理好:“抽象”与“具体” , “形式”与“内容” , “理论”与“应用”的关系至为重要。我们通过在以上几门课程建设中遇到的问题,介绍对这些问题处理的原则和方法。此外,还就这些课程中的具体事例介绍在教学过程中,如何调动学习积极性,启发学生思考;如何由“已知”启发“未知”,透过“典型例子”推测“一般结论“。

章节目录

课程大纲

1.前言
2.“变分学”的改革与建设 
3.“非线性分析”的课程建设 
4.“泛函分析”的课程改革与教材建设 
5.讲课实例-Hahn-Banach定理
6.附录:目次

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